Divulgação do resultado de seleção de bolsista de extensão, vinculado ao projeto I ESCOLA DE VERÃO LEMATE – DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL SUSTENTÁVEL

Classificacao_-_EDITAL_001.2022_assinado

EDITAL DE SELEÇÃO DE BOLSISTAS DE EXTENSÃO

INSCRIÇÕES HOMOLOGADAS

I ESCOLA DE VERÃO LEMATE – DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL SUSTENTÁVEL

Inscrição_Seleção Bolsista

Vimos a tornar pública a abertura das inscrições para selecionar estudante de graduação regularmente matriculado na Universidade Federal de Santa Catarina que irá desenvolver atividades de extensão e pesquisa no âmbito do Projeto Sigpex nº 202118881, com o titulo “I ESCOLA DE VERÃO LEMATE – DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL SUSTENTÁVEL”, cuja maior parte das atividades serão desenvolvidas no Laboratório de Estudos da Multifuncionalidade Agrícola e do Território – Lemate.
As inscrições vão do dia 01 ao dia 05 de agosto de 2022 (até às 17:00).
Segue edital completo:
EDITAL_Selecao_Bolsista_assinado
Projeto Probolsas

Entre os dias 11 à 14 de abril de 2022, foi realizada a aplicação de oito questionários em agroindústrias familiares nos municípios de Bom Jardim da Serra, São Joaquim e Urubici. Esta etapa de pesquisa busca conhecer as experiências de distintos ramos de agroindústrias familiares, no que se refere à origem e histórico de constituição, suas formas organizativas, canais de comercialização, relações com o território, geração de renda, saber fazer, matérias-primas processadas, marcas coletivas ou individuais e as contribuições da assistência técnica de organizações públicas e privadas. Nesse primeiro momento foram realizadas entrevistas em agroindústrias de beneficiamento e processamento de morango, queijo serrano, sucos (uva, maçã e goiaba serrana), panificados, sorvetes e maçã. Nessa etapa, duas ações coletivas foram identificadas: uma cooperativa de mulheres agricultoras que processam maçã e a marca coletiva Sabor Serrano utilizada por três agroindústrias. Esse foi o início da pesquisa de campo, referente ao projeto “Desenvolvimento territorial sustentável: interfaces entre a cesta de bens e serviços, mercados e marcas territoriais”, financiado pela FAPESC e que também contempla o extremo oeste catarinense. O trabalho de campo foi realizado pelo graduando em Agronomia Nicolas e a doutoranda do PGA Marina Bustamante Ribeiro, sob a coordenação do professor Ademir Cazella. A continuidade da pesquisa se dará ao longo dos meses de abril, maio e junho de 2022.    

Andréia Tecchio, Pós-Doutoranda no Centro de Cooperação Internacional em Pesquisa Agronômica para o Desenvolvimento (CIRAD), em Montpellier, França, cujo diretor científico é o pesquisador Eric Sabourin, em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Agroecossistemas da Universidade Federal de Santa Catarina (PGA/UFSC), sob orientação do professor Ademir Antonio Cazella, apresentou resultados de pesquisas na Chaire UNESCO Alimentations du monde no dia 30 de março de 2022.

No evento intitulado Présentations de travaux de recherche sur la pauvreté alimentaire, a Pós-Doutoranda abordou as estratégias de aprovisionamento alimentar de famílias rurais beneficiadas pelo Programa Bolsa Família da região Oeste de Santa Catarina. Esta temática foi pesquisada por Andréia Tecchio entre 2010 e 2018 no âmbito do mestrado realizado junto ao PGA/UFSC, do doutorado cursado no Programa de Pós-Graduação de Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (CPDA/UFRRJ) e do projeto de pesquisa Gouvernance Alimentaire et Pratiques des ménages agricoles: une approche par les flux d’approvisionnement alimentaire et la multi-localisation familiale, o qual contou com a participação de professores do PGA.

No dia 08/04, o prof. Ademir Cazella participou como palestrante no Seminário Internacional Inovações Sociotécnicas e Aprendizagens Territoriais: olhares cruzados França-Brasil-Colômbia, organizado pelo Núcleo do Meio Ambiente da Universidade Federal do Pará. Na oportunidade abordou o tema da Cesta de Bens e Serviços Territoriais, com destaque para os principais desafios de adaptação desse enfoque teórico-metododológico para as realidades socioeconômicas brasileiras.

Estão abertas, até o dia 15 de fevereiro, as inscrições para a I Escola de Verão para o Desenvolvimento Territorial Sustentável, organizada Laboratório de Estudos da Multifuncionalidade Agrícola e do Território (Lemate), do Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Para se inscrever, o interessado deve preencher o formulário neste link.

O evento irá ocorrer entre 2 de março e 7 de abril, de forma virtual, com transmissão do pelo canal do Lemate no Youtube. Haverá emissão de certificados para participantes que cumprirem 75% de presença.

Nos dias 6, 7 de dezembro aconteceu o terceiro encontro de formação de professores do Programa Gente Catarina, do Governo do Estado, com o objetivo de reduzir a evasão escolar e aumentar a participação da comunidade na escola e no desenvolvimento dos municípios com menor IdH de Santa Catarina.

Participaram do encontro cerca de 120 professores das redes municipais e estadual de ensino básico (infantil, fundamental e médio) de Bom Jardim da Serra, São Joaquim, Urupema, Cerro Negro e Campo Belo do Sul. O Lemate, representado pela doutoranda Marja Milano, esteve presente apresentando a perspectiva do desenvolvimento territorial e o enfoque da Cesta de Bens e Serviços territoriais. Discutiu-se coletivamente alguns recursos territoriais específicos da Serra Catarinense e a importância de sua valorização por toda a população, desde a escola, para despertar o sentimento de pertencimento ao território, elevar a autoestima, reconhecer saberes tradicionais e valorizar a agricultura familiar.

A professora Geneviève Cortès, geógrafa e docente pesquisadora da l’Université Paul Valéry (Montpellier, França) esteve na UFSC em missão de trabalho de 13 dias, com realização de pesquisa de campo. A vinda da professora ocorreu pelo projeto CAPES/COFECUB, fruto da parceria entre instituições de ensino superior e de pesquisa do Brasil, França e Guadalupe, que tem como tema principal a relação das políticas públicas com as dinâmicas dos sistemas agroalimentares. As atividades realizadas entre os dias 8 e 20 de novembro foram conduzidas em parceria com pesquisadores do Lemate/UFSC e integraram ações previstas nos seguintes projetos de pesquisa: “Desenvolvimento territorial sustentável: interfaces entre a cesta de bens e serviços, mercados e marcas territoriais”, financiado pela FAPESC e o projeto “O Enfoque da Cesta de Bens e Serviços Territoriais: Modelo de Análise do Desenvolvimento Territorial Sustentável”, financiado pelo CNPq, ambos coordenados pelo professor Dr. Ademir Cazella (PGA/UFSC).

Entre as atividades ocorreu uma etapa de pesquisa de campo no território da Serra Catarinense entre os dias 12 e 15 de novembro, com a participação de alguns pesquisadores dos referidos projetos. O objetivo foi conhecer as experiências de distintos ramos de agroindústrias familiares (queijo artesanal serrano, mel, panificados e pinhão), no que se refere ao seu histórico, valorização de recursos territoriais específicos, formas de gestão, organizações de apoio, uso de marcas coletivas e principais canais de comercialização, mas também conhecer o patrimônio natural do território.

A missão contou também com a participação da professora  Geneviève  no seminário “Especificação de recursos territoriais: o enfoque da Cesta de Bens e Serviços Territoriais (CBST)”, no dia 16 de novembro, o qual teve por objetivo apresentar e discutir o enfoque da CBST aplicado ao Desenvolvimento Territorial Sustentável a partir dos resultados parciais dos projetos de pesquisas citado. Organizado em parceria com a EPAGRI, o seminário fez parte do calendário de eventos comemorativos dos 30 anos de fundação dessa instituição.  A conferência de abertura contou com a palestra da professora sobre o tema do “Retorno à terra e desenvolvimento rural na Europa do Sul.”

O Projeto “Educação em cooperativas de crédito rural solidárias em Santa Catarina”, desenvolvido pelo Lemate com apoio financeiro do Edital CNPq/Sescoop, teve seu encerramento no dia 30/09/2021. Pouco antes do prazo final, a equipe do projeto se desafiou a gerar 05 pequenos vídeos educativos sobre o projeto. A intenção dessa iniciativa é ampliar o acesso dos cooperados e das comunidades sobre os principais resultados alcançados pela pesquisa, bem como apresentar algumas sugestões e propostas de ação futura das cooperativas, formuladas a partir das conclusões do estudo. Devido às limitações orçamentárias e de tempo, os vídeos foram idealizados e apresentados pela própria equipe do projeto, contando com apoio técnico de uma produtora local. Os vídeos possuem diferentes formatos e abordam a educação cooperativista e seus desdobramentos em diferentes dimensões, tais como o desenvolvimento sustentável das comunidades (territórios) e a importância das parcerias intitucionais e da intercooperação na construção de sistemas alimentares mais saudáveis.

Os vídeos podem ser acessados pelos links abaixo:

• Principais resultados do Projeto: Educação em Cooperativas de Crédito Rural Solidárias em Santa Catarina ( Edital CNPq/Sescoop): https://youtu.be/pzTCfjwsjWo

• Educação: princípio chave da cooperativa do futuro:  https://youtu.be/xpgMTNyaFj0
• Cooperativa e interesse pela comunidade: https://youtu.be/ZxVpKPEhQgU.

• O cooperativismo e a sustentabilidade dos sistemas alimentares: https://youtu.be/B-wl51BZlRM

• Cooperativismo: vetor do desenvolvimento territorial sustentável: https://youtu.be/R4daMW9RmSA